婴儿健康检查:15 月龄
在婴儿 15 月龄健康检查中,医务 人员将为您的孩子进行检查,并询问孩子在家的情况。在这次 检查中,您将有一个很好的机会来回答有关孩子情绪和 身体发育的问题。检查时请带上您的问题清单,以确保 您的所有问题都能得到解决。
本页介绍了一些您可能想知道 的信息。
发育和里程碑
医务人员将询问 关于您孩子的信息。他们会观察您的孩子,以了解孩子的 发育情况。在这次检查中,大多数孩子会做这些事情:
喂食小贴士
15 个月大的孩子 每天吃 3 餐和一些零食是正常的。如果您的孩子不想吃, 也没关系。在进餐时间提供食物,孩子饿了就会吃。 不要强迫孩子吃东西。为了让孩子吃得好:
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在用餐时继续提供 各种手指食物。不要放弃提供新食物。孩子往往需要 尝试几次才能开始喜欢上一种新口味。
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如果您的孩子在两餐之间感到饥饿,请为其提供健康的食物。切碎的蔬菜和水果、不加糖的麦片和饼干都是不错的选择。把薯片或饼干等零食留到特殊场合吃。
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您的孩子应继续 每天饮用全脂牛奶。但他们应该从健康的固体食物中获取大部分 热量。
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除了喝牛奶,最好还是喝水。少喝果汁。您可以在 100% 果汁中加水,然后倒入杯子中给孩子喝。不要给孩子喝汽水。
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用杯子,不要用瓶子盛装饮料。
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不要让孩子拿着 食物或瓶子到处走。这有窒息的危险。随着孩子年龄 的增长,它还会导致暴饮暴食。
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询问医务人员您的 孩子是否需要补充氟。
睡眠小贴士
在这个年龄段,大多数儿童夜间睡眠时间约为 10 到 12 小时。如果您的孩子睡得多或少,但看起来 很健康,那就不用担心。15 个月大时,很多孩子只睡一次午觉。 只要最适合您的孩子和您的时间安排就可以了。帮助孩子 入睡:
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每晚遵循睡前惯例,如刷牙后看书。尽量坚持每晚相同的睡觉时间。
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不要让孩子在睡觉前 喝任何东西。
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检查婴儿床床垫 是否调到了最低。这有助于防止孩子被拉起、 攀爬或跌出婴儿床。如果您的孩子还能爬出 婴儿床,请与您的婴儿看护人商讨换用幼儿床的事宜。向医务 人员询问如何保护孩子的睡眠区。
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如果难以让孩子 睡整夜觉,可以向看护人请教小窍门。
安全小贴士
为了保证您孩子的安全:
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提前计划。这个阶段的孩子 好奇心很强。他们很可能会接触到危险的 物品。将柜子上锁。将清洁剂和药品等产品放在孩子 够不到的地方。盖好不使用的插座。固定好所有家具。
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保护您的孩子, 不要摔倒。在窗户上安装坚固的纱窗。在楼梯的顶部和底部安装 防护门。在楼梯上留意您的孩子。
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如果您家有游泳池, 请在周围设置栅栏。关闭并锁好通往泳池的门。切勿 让孩子在无人看管的情况下靠近任何水体。这包括浴缸和 装有水的水桶。
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注意那些小到足以噎住 的物品。一般来说,小到足以放进卫生纸 筒芯的物品都可能导致儿童窒息。
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在车上,一定要把孩子 放在后座的汽车座椅上。婴幼儿应尽可能 长时间地坐在面朝后的汽车安全座椅上。也就是说,直到 他们达到安全座椅允许的最高重量或高度。请查看安全座椅 说明书。大多数可转换安全座椅都有身高和体重限制, 允许儿童面朝后乘坐 2 年或更长时间。如果您有 任何疑问,请咨询孩子的医务人员。
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教导孩子对 狗、猫和其他动物要温柔、小心。当孩子与 动物相处时应始终留意,即使是熟悉的家养宠物。切勿让孩子接近陌生的狗或 猫。
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让孩子远离高温物体。不要把热的液体放在孩子能碰到的 桌子上,也不要把桌布放在孩子可能会拉下的地方。
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将此中毒控制中心 电话号贴在容易看到的地方,如冰箱上: 800-222-1222。
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如果您拥有枪支,请确保枪支存放在上锁的地方,没有上膛, 弹药也上锁。
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限制屏幕使用时间,只能与亲人视频通话。不建议让两岁 以下儿童使用屏幕(电视、平板电脑、手机)。
疫苗
根据美国疾病预防控制中心 (Centers for Disease Control and Prevention, CDC) 的 建议,您的孩子可以在这次检查时接种以下疫苗:
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白喉、破伤风和 百日咳。
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乙型流感嗜血杆 菌。
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甲型肝炎。
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乙型肝炎。
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流行性感冒(流感)。
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麻疹、腮腺炎和 风疹。
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肺炎球菌。
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脊髓灰质炎。
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水痘。
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新冠病毒 (COVID-19)。
教导良好的行为习惯并设定限制
学会遵守规则是 成长的重要组成部分。您的孩子可能开始做出扔食物 或玩具等行为。好奇心可能会导致您的宝宝做出危险的举动, 例如触摸热炉子。为了鼓励良好的行为并保证您孩子的安全, 请开始设定限制并执行规则。以下是一些小贴士:
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告诉孩子什么是 可以做的,什么是不可以做的。您的孩子需要学会在您说停止的时候停止他们 正在做的事情。态度要坚定,要有耐心。孩子需要时间来学习 规则。尽量不要沮丧。
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规则和限制要始终一致。如果规则一直在变,孩子就不可能知道该怎么做。
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问一些有助于 孩子做出选择的问题,比如“你想穿毛衣还是外套?” 不要问“是”或“不是”的问题,除非回答“不是”也没关系。例如, 不要问“你想洗澡吗?” 简单地说,“该洗澡了。” 或 提供一个选择,比如“你想在看书之前还是之后洗澡?”
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永远不要因为 孩子的反应而改变自己设定的限制。奖励 发脾气的孩子只会让他们学会用发脾气来达到自己的 目的。
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如果您对设置 限制或孩子的行为有疑问,请与医务人员沟通。
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